Girdi yapan Rana Zeynep ÇÖMLEKÇİ

Hürriyet – ‘Farklılıklar Tehdit Değil Zenginlik’

Asperger nedir, nasıl fark edilir? Bu sendroma sahip bireylerin yaşam kalitesini arttırmak için neler gerekli? Ne gibi zorluklar yaşıyorlar? Uzmanlar ve Özel Çocuklar Eğitim ve Dayanışma Derneği Başkanı Parin Yakupyan anlattı. Asperger sendromu (AS), otizm spektrum bozukluğunun (OSB) yüksek işlevli bir versiyonu olarak tanımlanıyor. Bu gelişimsel farklılık bireylerde tekrarlayıcı davranışlara ve sosyal etkileşimde zorluklara neden […]

KEMANIN BÜYÜSÜYLE DÜNYAYA DOKUNMAK CANAN ANDERSON’UN HİKAYESİ

Kemanın büyülü tınısıyla dünya sahnelerinde iz bırakan Canan Anderson, müziğin disiplin, azim ve sevgiyle nasıl bir hayat yolculuğuna dönüştüğünü anlatıyor. Sokak müzisyenlerinden özel gereksinimli bireylere uzanan duyarlılığıyla sanatın gücüne inanan Anderson, “Attığınız her adım bir değişimin başlangıcıdır” diyor. İtalya’da başlayan bir çocukluğunuz olmuş.  Türkiye’ye ne zaman geldiniz? Uyum sorunlarınız olmuş muydu? İtalya’dan sonra bir süre […]

Özel Öğrenme Güçlüğü Gerçekte Nedir? Ne Değildir?

İstanbul Aydın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Murat Balcı özel öğrenme güçlüğüne dair doğru bilinen yanlışları ve çözüm yollarını ÖÇED Dergisi için kaleme aldı.   Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) son derece güncel ve popüler bir kavram olmasına karşın diğer özel eğitim alanları ile karşılaştırıldığında yeni bir kavram olduğu görülüyor. DSM’deki […]

TÜRKİYE’NİN İLK DOWN CAFE’SİNİN HİKAYESİ: SARUHAN SİNGEN ANLATIYOR

Tüm Türkiye’ye rol model olmuş, 2011 senesinden beri zihinsel farklı gelişen gençleri istihdam eden ve farkındalık çalışmalarının en lezzetli halini sunan Şişli Down Cafe’nin hikayesini Saruhan Singen ile konuştuk.  Saruhan Bey, sizi biraz tanıyabilir miyiz? Mimarlık mesleğinizden Down Cafe’ye uzanan yolculuğunuz nasıl başladı? 1975 yılında Teknik Üniversitenin Mimarlık Bölümünden mezun oldum. 43 yaşında bir kızım […]

CANSU KORKMAZ: “ÇOCUKLARIN ÜSTÜN YARARI ÖNCELENMELİ”

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2020 yılında yalnızca otizmli kaynaştırma öğrencileri için başlatılan ve halk arasında “gölge öğretmen” olarak bilinen “kolaylaştırıcı kişi” uygulamasını 2025 yılında tüm özel gereksinimli öğrencileri kapsayacak şekilde genişletti. Ancak 2020’deki resmi yazıda kolaylaştırıcı kişinin sınıf içi ve sınıf dışında görevlendirilebileceği ifadesi kullanılırken, yeni kararda sadece sınıf dışında hizmet verebileceği belirtildi. Konuyla ilgili […]

TÜRK UZMANIN YOLCULUĞU İLE MOĞOLİSTAN’DA ÖZEL EĞİTİMİN DEĞİŞEN YENİ YÜZÜ

2022’de Moğol bir annenin otizmli oğlu için başlattığı arayış, Moğolistan’da özel eğitimin dönüşümüne öncülük etti. Algı Özel Eğitim Kurumsal Danışmanlık Direktörü, Kurul Onaylı Davranış Analisti (BCBA) Başak Topçuoğlu danışmanlık sürecinde, UDA temelli eğitimlerle büyüyen Moğolistanlı ekip, çocuklar ve aileler için yeni bir kapı açıyor.   Moğolistan’a doğru özel eğitim yolculuğunuz nasıl başladı? Moğolistan süreci 2022’nin […]

OTİZMLİ ÇOCUKLARIN GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINA YÖNELİK DUYUSAL AKTİVİTE ÖNERİLERİ

Uzman Dil ve Konuşma Terapisti, Ergoterapist, Ergoterapi Program Koordinatörü, PROMPT Klinisyeni, DIR Floortime 201 Terapisti, SOS Beslenme Terapisti, SeMuTer Terapisti Selen OKAY yazdı. Günlük yaşam aktiviteleri, ev içinde ve ev dışında bağımsız olarak yaşamın devamlılığı ve kişisel bakımı sağlayabilmek adına tüm aktiviteleri kapsar. Özellikle kendine bakım aktivitelerini ele alacak olursak; tırnak kesme, banyo yapma, yemek […]

DİKKAT EKSİKLİĞİYLE BAŞA ÇIKMANIN ANAHTARI: GÜÇLÜ YÖNLERE ODAKLANMAK VE İŞBİRLİĞİ

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Doç. Dr. Herdem Aslan Genç: “Ebeveynler sınırlar koyarken şefkatli bir yaklaşımı elden bırakmamalı. Çocuğun ihtiyaçlarına odaklanarak, performans kaygısından uzak bir yol izlemek herkes için daha sağlıklı sonuçlar getirir.” Dikkat eksikliği tam olarak nedir? Dikkat ile ilgili bir çok bileşende sorun olması durumudur. Bunu dikkatin olmaması gibi bir durumdan ziyade var olan […]

SINIF DIŞINA ÇIKMANIN GÜCÜ: GERÇEK HAYATTA ÖĞRENMEK VE SOSYAL BECERİLER KAZANMAK

Dış mekân etkinlikleri, otizmli çocukların günlük yaşam becerilerini geliştirmeleri ve sosyal hayata uyum sağlamaları için eşsiz fırsatlar sunuyor. ABA Program Süpervizörü ve Klinik Psikolog İsmail Bıyıklı, bu süreçte ailelerin ve uzmanların rolünü anlatıyor.   Otizmli çocuklar için özel eğitimi neden sınıf dışında kullanma ihtiyacı duyuyoruz? Özel eğitim elbette sınıfta, bireysel olarak başlamalı. Çünkü eğitimci ile […]